让问题能够在现场讨论。
“AI的未来是什么”几乎可以往任何方向讲。“把AI生成的解释放进课堂之前,应该怎样检查”,就给了大家一件具体的事。讨论者不必先对整个领域的未来达成共识,也能提出有价值的意见。
给每个人相同的起点。
一段短文、一小段演示或一件还没完成的作品,都可以让讨论有具体对象。能够提前发送,就尽量提前。不要让听完一场很长的报告,成为参加讨论的门槛。
先说看见了什么,再急着下结论。
哪里让人困惑,哪一步解释不清,哪个部分最想调整?这些具体观察,往往比一句“很好”或“不好”更能帮助做事的人。也给参与者留一点重新考虑、改变最初判断的空间。
不要只照顾最先开口的人。
先写下几句想法、小范围聊一会儿,或把问题摆在大家都能看到的地方,都能给不同性格的人留出入口。双语交流中,一份简明的书面摘要,有时比不断逐句打断翻译更有帮助。
留下一份不夸大的记录。
记下讨论的问题、主要共识、还没有解决的事情,以及确实有人愿意承担的下一步。结果可以只有一页。它应帮助大家记住这次学到了什么,而不是把一次谈话写成所有问题都已解决。